Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Terapan Menyusun Pembelajaran Moral Mengarang Cerita Untuk Anak Usia Taman Kanak-kanak

Abstract

Anak merupakan aset bangsa yang akan meneruskan masa depan dan perjuangan demi kemajuan bangsa dan negara Indonesia. Sebagai individu dewasa, kita perlu memberikan contoh, teladan dan pembelajaran bagi anak-anak kita agar kelak mampu memikul tanggung jawab sebagai warga negara yang ber akhlak mulia. Tentunya di era globalisasi seperti saat ini, berbagai informasi dapat diakses dengan mudah dan cepat. Hal ini dapat memberikan dampak positif dan negatif bagi generasi muda, bahkan di semua level usia. Kondisi ini memerlukan upaya lebih bagi kita untuk mendidik dan memberikan pembelajaran, terutama terkait dengan persoalan nilai-nilai moral. Secara kognitif, anak usia dini memiliki kemampuan yang baik dalam menerima dan merespons berbagai informasi, memiliki rasa ingin tahu yang besar terhadap apa yang dilihat atau didengarnya. Apabila informasi yang berhubungan dengan tindak kejahatan atau tindakan negatif dapat diakses anak tanpa ada pendampingan atau pengawasan, sedangkan anak masih belum bisa memilah perilaku baik buruk, maka akan menyebabkan berbagai persoalan bagi perkembangan anak tersebut, terutama pada perkembangan nilai-nilai moralnya. Karena itu, buku Menyusun Pembelajaran Moral: Mengarang Cerita Untuk Anak Usia Taman Kanak-Kanak ini penting